gol narges

تحقیق پایانی سطح دو (کارشناسی)

مدرسه علمیه ریحانه الرسول «سلام الله علیها»

شهرستان یزد

  عنوان :

نقش طلبه زن در کاهش آسیب‌های جامعه زنان شهرستان یزد در سال 95 ـ 94

استاد راهنما :

جناب آقای دکتر سیداحمد میرخلیلی

 استاد داور :

جناب آقای کمال خواجه پور

 پژوهشگر :

محدثه السادات فخرالدینی

پاییز 95 ـ 94
 

چکیده :

گسترش تهاجم فرهنگی با آسیب‌های فراوانی از جمله فردی، خانوادگی، اجتماعی در حوزه‌های مختلف خصوصاً در حوزه زنان همراه بوده است اما مبلغان دینی خصوصاً طلاب زن نقش مؤثر در کاهش این آسیب‌ها ایفا می‌کنند. آنان با به کارگیری باورها و توصیه‌های دینی، نقش مؤثری در جذب افراد و ساختن یک شخصیت با ثبات و هویت پایدار و آرامش روان بر فرد ایفا می‌نمایند. به طوری که این باور و اعتقاد با بهره‌گیری از توصیه‌ها و برنامه‌های دین مدارانه، می‌تواند در آماده سازی زنانی صالح و مقاوم در برابر آسیب‌ها و انحرافات و رذایل اخلاقی گام بردارد. تا آنجا که تأثیر باورهای دینی و الگو بودن طلبه بر ذهن و فکر افراد و وجدان اخلاقی و فطرت ایشان هدف قرار گیرد.

در نتیجه نقش طلبه‌های زن بر کاهش آسیب‌های جامعه زنان شهرستان یزد بسیار زیاد می‌باشد اما اندک اندک با پیشرفت آسیب‌ها، نقش‌ها کمرنگ‌تر شده است. این پژوهش نیز به دنبال آن است تا با طرح پرسشنامه‌هایی به بررسی آسیب‌ها و جایگاه نقش طلبگی بپردازد و طبق نمونه آماری نقاط قوت و ضعف طلاب مورد ارزیابی قرار گرفته است و می‌توان گفت که الگو بودن و بررسی نمونه‌های دینی از جمله فواید مهم این نقش برای راهنمایی و تأثیرگذاری طلاب و چگونگی ایفای نقش آنها می‌باشد.

واژگان کلیدی : نقش طلبه ، پیشگیری از آسیب‌ها، آسیب‌های اجتماعی، آسیب‌های استان، تهاجم فرهنگی

تحقیق پایانی سطح 2 (کارشناسی)

مدرسه علمیه ریحانه الرسول (س) شهرستان یزد

عنوان پایان نامه:

عوامل کاهش تاثیرات منفی وسایل ارتباط جمعی در کودکان 7 تا 14 سال در شهرستان یزد

استاد راهنما:

حجه الاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر سید احمد میرخلیلی

 استاد داور:

حجه الاسلام والمسلمین جناب آقای کمال خواجه پور

پژوهشگر:

مریم عباسی شوازی

شهریور1395

چکیده:

با توجه به اینکه عصر حاضر،عصر ارتباطات و تکنولوژی است و کودکان باید استفاده از وسایل ارتباطی جمعی بیاموزند در بسیاری از موارد استفاده ی نادرست و بیش از حد از این وسایل موجب آسیبهای جسمی، روحی­ و­ روانی، اجتماعی و تحصیلی بر کودکان می شود. تاکنون تحقیقات زیادی درباره­ ی این آسیبها انجام شده و راهکار های جزئی نیز ارائه شده است که هرکدام نواقصی دارد. دراین تحقیق با تهیه­ ی پرسشنامه­ و آمار گیری و ارزیابی تعدادی از والدین مربیان مربیان شهرستان یزد، عوامل کاهش این آسیب ها بررسی شده و نتایجی به دست آمده ،که از جمله­ ی این نتایج می توان به این موارد اشاره کرد.

تاثیر کنترل، نظارت و همراهی والدین بر کودکان هنگام استفاده­ از وسایل ارتباط جمعی و رابطه­ ی آن با کاهش آسیبهای این وسایل.

تاثیر بازی های دسته جمعی و سنتی و رفتن به مراکز تفریحی و ورزشی در کاهش تاثیرات منفی رسانه ها.

تاثیر تعیین محدوده ­ی زمانی 2 ساعت در روز برای استفاده­ی کودک از این وسایل و تعیین ساعت خواب برای کودکان بر کاهش آسیبهای وسایل ارتباط جمعی.

تاثیر بسیار زیاد معلمان و مربیان بر کودکان و تاثیر آن­ها بر کاهش تاثیرات منفی رسانه ها فایده ی مهم این تحقیق، استفاده از آن برای حوزه های تربیت کودکان، مبلغان،مربیان و طلاب در جهت کاهش تاثیرات منفی رسانه­ های گروهی می­باشد.

واژگان کلیدی: عوامل کاهش، تاثیرات منفی، وسایل ارتباط جمعی، کودکان

نرم افزار نوزادی

تربیت نوزاد و شیرخوار

این نرم‌افزار شامل پنج بخش اصلی «تربیت»، «بارداری و زایمان»، «حقوق نوزاد»، «نوزادی و شیرخوارگی» و «پرسمان» و چهار بخش جانبی «نگارخانه»، «کتابخانه»، «حکایت»و «آوا» می‌باشد؛ و در سطحی تهیه و تولید شده است که خانواده‌ها، مربیان و متخصصانِ امر تربیت می‌توانند از آن بهره‌مند گردند.

در بخش «تربیت» به چهار موضوع با عناوین: «مفهوم و ابعاد تربیت»، «عوامل و زمینه‌های تربیت»، «موانع تربیت»، «تربیت نوزاد و شیرخوار» پرداخته شده که دارای یک‌صد و پنجاه و نه سرفصل است.

در بخش «بارداری و زایمان» نیز موضوعاتی همچون زایمان، مقدمات، مراقبت‌ها و پیشگیری مد نظر قرار گرفته که دارای یک‌صد و شصت و دو سرفصل می‌باشد.

در بخش «حقوق نوزاد» با موضوعاتِ حق حیات، نام نیک، حق برخورداری نوزاد از خانواده مستحکم، ادب نیکو، موهبت مادر و شیر او، در بیست سرفصل آشنا می‌شویم.

در بخش «نوزادی و شیرخوارگی» به هشت موضوع با عناوین: «مراسم ابتدای تولد»، «ارزش دختر و پسر»، «اتاق نوزاد»، «نوزاد سالم»، «نوزادان ویژه»، «رشد و تکامل» ، «مراقبت از نوزاد»، «دانستنی‌های شیردهی» با هفتصد و هفت سرفصل مواجه می‌شویم.

در بخش «پرسمان» به سوالات مطرح شده در موضوعاتی مانند تعیین جنسیت، معاینه اولیه، استحمام، ایمنی، تغذیه، اسباب بازی، خواب، بیماری نوزادان در بیست و چهار سرفصل پاسخ داده‌ شده است.

جهت تهیه  این نرم افزار با شماره تلفن ۳۲۳۵۳۳۳۳-۰۳۱ تماس حاصل فرمایید.

جهت خرید پیامکی عدد ۲ را به سامانه ۲۰۰۰۸۱۳۷ ارسال نمایید.

اطلاعات كتاب:

نام: آداب الطلاب و آفات الطلاب

ناشر: انتشارات لاهوت

مولف: شاكر برخوردار فرید

تعداد صفحات: جلد اول 648 صفحه / جلد دوم 189 صفحه

كتاب دو جلدی آداب الطلاب و آفات الطلاب مجموعه سخنان و تجربیات عالم ربانی و معلم اخلاق، حضرت آیت الله حاج شیخ احمد مجتهدی تهرانی است كه قریب 60 سال از عمر شریف خود را جهت تعلیم و تربیت طلاب علوم دینیه سپری كرده اند. مطالب این كتاب در مدت پنج سال به همت یكی از شاگردان این عالم ربانی ، حجت الاسلام شاكر برخوردار فرید جمع آوری و تنظیم گردیده است. آداب و رسوم مطرح شده در این كتاب، از حالت دستورات خشك و آئین نامه ای خارج، و به صورت حكایات شیرین، و با زبانی ساده و بدون به كار بردن كلمات مشكل و سخت آورده شده است  و در كنار آن بیش از ششصد حدیث با ذكر منابع و با اعراب گذاری و ترجمه آن به مناسبت های مختلف گنجانیده شده است.

برای اینكه این كتاب، بیشتر مورد استفاده و اطمینان خوانندگان محترم قرار گیرد،‌اسناد و مدارك آن اعم از احادیث و روایات و غیره، پس از تفحص و جستجو در میان كتب مختلف، در پاورقی ذكر شده است. در این كتاب اگر چه به بیان آداب و آفات طلبگی پرداخته شده است اما به جهت بیان روان و شیوای آن و نیز حكایات آموزنده  می تواند مورد استفاده علاقمندان نیز قرار گیرد.

در بند کشیدن نگارش

پیامبر خدا ـ صلی الله علیه وآله وسلم ـ :

«قیّدوا العلم بالکتاب.»

«با نگارش، دانش را در بند خویش کشید.»

                                                                                                                                                تحف العقول، ص 36